孟()(mèng )行悠还在这里(lǐ )打()量,迟砚已经走上(shàng )去,叫了()一声(shēng )姐。
贺勤走到两()个学生面前站着,大有()护犊子的(de )意思, 听完教()导主任的(de )话,不紧不慢(màn )地说:主任说得很对,但()我是他们(men )的班主任,主()任说他们早恋,不知(zhī() )道依据是什么(me )?我们()做老师的要劝导学生,也得()(dé )有理有据, 教育是一()个过程,不是一(yī )场谁()输谁赢的(de )比赛。
孟行悠()饿得有(yǒu )点狠,直接点(diǎn )了()一个全家福,抬头问迟()砚:你吃(chī )什么?
孟()行悠(yōu )喝了一口豆浆(),温度(dù )刚刚好,不烫(tàng )嘴,想到一茬,抬头问迟砚:()要是(shì )我喝不加糖的()怎么办?
孟行悠被迟()(chí )梳这直球砸得(dé )有()点晕,过了几秒才缓过来,回()答(dá ):没有,我们只是()同班同学。
景宝(bǎo )不知()道是怕生(shēng )还是觉得()自己完成了(le )哥哥交代的任()(rèn )务, 撇下孟行悠转身()跑回迟砚身边去(qù ),站()在他身后(hòu )拽着迟砚()外套衣角, 垂(chuí )着小脑袋,再()(zài )无别的话。
迟砚对景()宝这种抵触情(qíng )绪已()经习以为(wéi )常,改变也()不是一瞬(shùn )间的事情(),他(tā )看见前面不远处的一()家川菜馆,提(tí )议:去()吃那家?
按照孟行悠()的习惯(guàn ),一贯都是边()(biān )走边吃的,不过考虑(lǜ )迟()砚的精致做(zuò )派,她没()动口,提议去食堂吃。
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