孟行悠饿得有(yǒu )点狠,直接点了()一个全家()福,抬头(tó()u )问迟砚:你吃(chī )什么?
她这下(xià )算是彻底相()信迟砚没()有针对她,但(dàn )也真切感受到(dào )迟砚对她没有()一丝一毫()的意思。
贺()(hè )勤说的那番话(huà )越想越带劲,孟行悠还把自()己整得有()些感动,坐(zuò )下来后,对着(zhe )迟砚感慨颇多(duō ):勤()哥一个数()学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么(me )‘教育是()一个过程(),不是一场()谁输(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打()死我我都()说不出来(lái )。
贺勤再开口(kǒu )态度稍强硬了些,我()们为人师()表随随便()便给学生(shēng )扣上这种帽子(zǐ ),不仅伤害学生,还()有损五中()百年(nián )名校的声誉,主任慎言。
孟(mèng )行悠蹲下来(),对小朋友()笑:你好呀(ya ),我要怎么称(chēng )呼你?
迟梳略失望()地叹了一()口气:青()春不等人,再不早恋就老(lǎo )了。
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迟砚晃到()孟行悠身()边来(lái ),盯着黑板上(shàng )人物那处空白(bái ),问:那()块颜色很()多,怎么分()工?
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